บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วัน ศุกร์  ที่  12 กุมภาพันธ์ 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   อาจารย์แจกกระดาษและให้นักศึกษาตีตาราง 2 ตารางและลงแรงเงา อาจารย์ได้ตัดกระดาษที่เพื่อนแรงเงานำไปพลิกหรือกับด้านให้ดูว่าการแรงเงามันเหมือนกันแต่แค่ทิศทางมันไม่เหมือนกัน รูปบางรูปเหมือนกันแค่มุมทิศทางไม่เหมือนกัน

   กิจกรรมนี้ได้ รูปสี่เหลี่ยม 2-3 รูป รูปที่สามารถสร้างเป็นรูปทรงอื่น ๆได้ สามารถเป็นการเรียนการสอนในการสืบเสาะ

   ต่อมาเพื่อนๆออกมานำเสนอเกี่ยวกับ สรุปบทความ/ตัวอย่างการสอน/วิจัย 

   อาจารย์ให้ดูหนังสือนิทาน เรื่อง เต่าน้อยหัดวาดรูป สามารถนำไปเล่าต่อได้ เนื้อหาที่เรียนต้องเหมาะสมกับวัยหรือพัฒนาการของเด็ก

ถ้าอยากให้เด็กได้มีความรู้ต้องสร้างลำดับเรื่องราวหรือตัวละครขึ้นอยู่กับเราออกแบบ

  อาจารย์เปิดวีดิโอ เกี่ยวกับ โทรทัศน์ครู

ทักษะ/ระดมความคิด

  มีกิจกรรม การแรงเงาให้เกิดภาพ ให้ได้ลงมือทำและได้คิดว่าเราแรงเงาแล้ว เราจะได้กี่รูป แล้วมันตรงตามที่อาจารย์กำหนดไว้หรือป่าว

บรรยากาศในห้องเรียน

  บรรยากาศก็ไม่ร้อนค่ะ อากาศหนาวนิด ๆ เพราะนั่งตรงแอร์ มันลงพอดี

การจักการเรียนการสอน

   อาจารย์สอนเข้าใจง่าย สอนละเอียด อาจารย์จะสอนเรื่องแรกให้นักศึกษาเข้าใจถึงจะเปลี่ยนไปเรื่องต่อไป อาจารย์เป็นคนใจดีค่ะ

ประเมินตนเอง

   ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและคิดตาม บางครั้งก็ตอบผิด เพราะเป็นคนที่คิดช้าค่ะ