บันทึกการเรียนครั้งที่  13

วัน ศุกร์  ที่  22 เมษายน 2559  เวลา 08.30 - 12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้อาจารย์พูดเกี่ยวกับหน่วยของแต่ละกลุ่มที่จะต้องออกมานำเสนอหน้าชั้นแต่วันนี้ของไม่พร้อม อาจารย์จึงให้นักศึกษาเขียนแผนการจัดประสบการณ์ วันจันทร์ - ศุกร์ และอาทิตย์หน้าต้องออกมาสอน จากนั้นอาจารย์ก็ให้แยกออกไปตามกลุ่มเพื่อช่วยกันคิดเกี่ยวกับแผนการสอนของแต่ละกลุ่ม

ทักษะ/ ระดมความคิด

   เพื่อนช่วยกันคิดเกี่ยวกับหน่อยที่ตัวเองจะต้องออกมาสอนและกลุ่มดิฉันคิดแต่งนิทานนำเข้าสู้บทเรียน

บรรยากาศในห้องเรียน

   แอร์เย็นมากค่ะวันนี้เพราะนั่งตรงแอร์พอดี 

การจัดการเรียนการสอน

การเรียนการสอนผ่านไปด้วยดี ค่ะ อาจารย์คอยให้คำแนะนำอยู่ตลอดเวลา เพื่อให้ผลงานนักศึกษาออกมาดี

วิเคราะห์ตนเอง

  ช่วยเพื่อนคิดเกี่ยวกับแผนการสอนและการแต่งนิทาน

บันทึกการเรียนครั้งที่  12

วัน ศุกร์   ที่  1 เมษายน 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

    วันนี้เพื่อนๆออกมานำเสนอบทความ / ตัวอย่างการสอน / วิจัย

จากนั้นเพื่อนแต่ละกลุ่มมีทั้งหมด 5 กลุ่ม ออกมานำเสนอจากสัปดาห์ที่แล้วที่คิดไว้ วันนี้ออกทั้งหมด 5 กลุ่ม มีดังนี้

หน่วย ผัก

หน่วย ผีเสื้อ

หน่วย ผลไม้

หน่วย ยานพาหนะ

หน่วย ตัวฉัน

ทักษะ / ระดมความคิด

   เพื่อนๆปรึกษากันระหว่างที่เพื่อนออกไปทำกิจกรรมหน้าชั้นเรียน

หน่วยแรกที่ออกไปคือ หนาวยผัก ตามด้วยหน่วยผีเสื้อ จากนั้นทำคบรทุกหน่วยอาจารย์ก็ให้ทำวันพุธและพฤหัสบดี ในอาทิตย์หน้า

บรรยากาศในห้องเรียน

   บรรยากาศในห้องค่อนข้างหนาวค่ะ เพื่อนๆทุกกลุ่มเตรียมตัวมาพร้อมมากค่ะ

การจัดการเรียนการสอน

    อาจารย์มีสมาธิในการฟังของแต่ละกลุ่มที่ออกไปอาจารย์จะอธิบายให้ฟังทุกกลุ่มว่ากลุ่มไหนผิดหรือตกตรงไหน

วิเคราะห์ตนเอง

    มีความพร้อมในการเตรียมตัวค่ะ และตั้งใจฟังที่เพื่อนๆทุกกลุ่มออกมาทำกิจกรรม

บันทึกการเรียนครั้งที่  11

วัน ศุกร์  ที่  25 มีนาคม  2559 เวลา 08.30 - 12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้เริ่มจากการนำเสนอบทความ / ตัวอย่างการสอน / วิจัย

จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม และช่วยกันคิดว่าใครจะอยู่วันไหน จันทร์  อังคาร พุธ พฤหัสบดี ศุกร์ หน่วยย่อยแต่ะกลุ่มว่าใครจะออกมาสอนวันไหนให้ตรงกันสาระทั้ง 6 สาระ

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3  เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์






ทักษะ / ระดมความคิด
   เพื่อนๆทุกกลุ่มช่วยกันคิดกิจกรรมสอนเด็กมีหน่วยทั้งหมด 5 หน่วย
หน่วย ผัก
หน่วย ผลไม้
หน่วย ผีเสื้อ
หน่วย ยานพาหนะ
หน่วย ตัวเรา
ช่วยกันคิดกิจกรรมการสอนในห้องของแต่ละวัน




บรรยากาศในห้องเรียน
   อากาศในห้องค่อนข้างเย็นค่ะ เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายเกี่ยวกันกิจกรรมการสอน


การจัดการเรียนการสอน
   อุปกรณ์ในห้องไม่พร้อมต่อการสอน แต่อาจารย์ก็อธิบายให้ฟังและนักศึกษาก็ได้คิดตาม



วิเคราะห์ตนเอง
   ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายและฟังเพื่อนอธิบายและคิดตามที่เพื่อนพูด

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วัน ศุกร์ ที่ 19  มีนาคม 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   อาจารย์นัดมาเรียน ตึก 2 เพราะเป็นการเรียนครั้งสุดท้ายของตึกนี้

อาจารย์ให้นักศึกษาหาอุปกรณ์ที่สามารภนำไปใช้ในการเรียนได้

จากนั้นเมื่อหาเสร็จ อาจารย์ก็นัดนักศึกษามาเรียนที่ห้อง 224 อาจารย์

อธิบายเกี่ยวกับมายแม็บ

ทักษะ/ระดมความคิด

    ขั้นตอนแรกต้องคิดก่อนว่าเราจะเอาเรื่องอะไร จากนั้นก็แยกออก

เป็นหัวข้อย่อย 5 หัวข้อ และก็แบ่งให้สมาชิกกลุ่มคนละหัวข้อ

บรรยากาศในห้องเรียน

  บรรยากาศในห้องเรียนก็เป็นด้วยดี เพื่อนตั้งใจฟังที่ครูอธิบาย

การจัการเรียนการสอน

   วันนี้การสอนและห้องเรียนไม่พร้อมต่อการเรียนการสอนเพราะตึกใกล้จะถุบ

วิเคราะห์ตัวเอง

   วันนี้ตั้งใจฟังการอธิบายของอาจารย์เกี่ยวกับมายแม็บ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วัน ศุกร์  ที่ 11 มีนาคม 2559 เวลา 08.30-12.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   อาจารย์มอบหมายงานให้ทำ

ทักษะ/ระดมความคิด

  -รูปทรง

บรรยากาศในห้องเรียน

  - เพื่อนตั้งใจในงานที่อาจารย์มอบหมายให้ค่ะ 

การจัดการเรียนการสอน

  อาจารย์มีอุปกรณ์ให้พร้อมค่ะ

วิเคราะห์ตนเอง

  นั่งทำงานอย่างตั้งใจ

บันทึกการเรียนครั้งที่  8 

วันศุกร์  ที่  4   มีนาคม 2559  

เนื้อหาที่เรียน

    อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาพรีเซ็นต์เกี่ยวกับ บทความ / 

ตัวอย่างการสอน / วิจัย  จากนั้นอาจายร์ให้จับคู่กับเพื่อนทำเกม

มีขั้นตอนดังนี้

อาจารย์ แจกกระดาษ 1 แผ่น ต่อ 1 คู่

ตัดกระดาษออกเป็น 2 ชิ้น

ตัดกระดาษร้อยปอนด์ ออกเป็น 2 ชิ้น

นำกระดาษมาติดกับกระดาษที่ตัดอันแรก

นำเส้นดำมาทำเป็นช่อง

เคลือบด้วยแผ่นใส่

ทักษะ/ระดมความคิด

  - ได้รู้จักการคำนวน ตัวเลข และรูปทรง

บรรยากาศในห้องเรียน

   สนุกค่ะ ได้ทำกิจกรรมกับเพื่อน ๆ ในห้อง แอร์เย็น ไม่ร้อนเกินไป

การจัดการเรียนการสอน

   อาจารย์จะอธิบายตอนที่เพื่อนพรีเซ็นเส็จและมาการถามในห้องเรียน

วิเคราะห์ตนเอง

   เวลาอาจารย์สอนหรือบอกวิธีการคิด จะต้องจดและคิดตามที่อาจารย์สอนค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่  7

วัน ศุกร์  ที่  26  กุมภาพันธ์  2559 

**สอบกลางภาค**