Bubbles Bubbles

วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่  13

วัน พฤหัสบดี  ที่  28 เมษายน 2559  เวลา 08.30 - 12.30 น




เนื้อหาที่เรียน

      อาจารย์แจกแผนการสอนให้แต่ละกลุ่ม แล้วอธิบายให้ฟังเกี่ยว

กับการเขียนแผน จากนั้นอาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มพูดเกี่ยวกับแต่ละวัน

ที่จะมาสอนและนำไปเขียนใส่แผนที่อาจารย์แจกให้ เป็นตัวอย่าง

จากนั้นอาจารย์ก็อธิบายไปที่ละขั้น หรือในแต่ละวัน จากนั้นอาจารย์

ให้แผนวันศุกร์เอาสื่อนิทานที่ทำ ออกมาดูหน้าห้องที่ละกลุ่มเพื่อที่จะ

ถูกต้องไหม






ทักษะ / ระดมความคิด

   เพื่อนๆ ช่วยกันตอบปัญหาที่อาจารย์นำมาให้แก้ และคำถามจาก

แผนที่ทำมา






บรรยากาศในห้องเรียน

    แอร์เย็นสบายดีค่ะ บรรยากาศในห้องสนุกสนานคะไม่เครียด





การจัดการเรียนการสอน

    การเรียนการสอนของอาจารย์ผ่านไปด้วยดี อาจารย์คอยให้คำแนะ

นำตลอด และอธิบายในสิ่งที่นักศึกษาไม่เข้าใจ





วิเคราะห์ตนเอง

   ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายและคิดตาม และจดบันทึกในสิ่งที่

อาจารย์สอน










วันศุกร์ที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2559




บันทึกการเรียนครั้งที่  13
วัน ศุกร์  ที่  22 เมษายน 2559  เวลา 08.30 - 12.30 น


เนื้อหาที่เรียน
   วันนี้อาจารย์พูดเกี่ยวกับหน่วยของแต่ละกลุ่มที่จะต้องออกมานำเสนอหน้าชั้นแต่วันนี้ของไม่พร้อม อาจารย์จึงให้นักศึกษาเขียนแผนการจัดประสบการณ์ วันจันทร์ - ศุกร์ และอาทิตย์หน้าต้องออกมาสอน จากนั้นอาจารย์ก็ให้แยกออกไปตามกลุ่มเพื่อช่วยกันคิดเกี่ยวกับแผนการสอนของแต่ละกลุ่ม




ทักษะ/ ระดมความคิด
   เพื่อนช่วยกันคิดเกี่ยวกับหน่อยที่ตัวเองจะต้องออกมาสอนและกลุ่มดิฉันคิดแต่งนิทานนำเข้าสู้บทเรียน



บรรยากาศในห้องเรียน
   แอร์เย็นมากค่ะวันนี้เพราะนั่งตรงแอร์พอดี 


การจัดการเรียนการสอน
การเรียนการสอนผ่านไปด้วยดี ค่ะ อาจารย์คอยให้คำแนะนำอยู่ตลอดเวลา เพื่อให้ผลงานนักศึกษาออกมาดี


วิเคราะห์ตนเอง
  ช่วยเพื่อนคิดเกี่ยวกับแผนการสอนและการแต่งนิทาน




วันเสาร์ที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่  12
วัน ศุกร์   ที่  1 เมษายน 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น



เนื้อหาที่เรียน
    วันนี้เพื่อนๆออกมานำเสนอบทความ / ตัวอย่างการสอน / วิจัย
จากนั้นเพื่อนแต่ละกลุ่มมีทั้งหมด 5 กลุ่ม ออกมานำเสนอจากสัปดาห์ที่แล้วที่คิดไว้ วันนี้ออกทั้งหมด 5 กลุ่ม มีดังนี้
หน่วย ผัก
หน่วย ผีเสื้อ
หน่วย ผลไม้
หน่วย ยานพาหนะ
หน่วย ตัวฉัน



ทักษะ / ระดมความคิด
   เพื่อนๆปรึกษากันระหว่างที่เพื่อนออกไปทำกิจกรรมหน้าชั้นเรียน
หน่วยแรกที่ออกไปคือ หนาวยผัก ตามด้วยหน่วยผีเสื้อ จากนั้นทำคบรทุกหน่วยอาจารย์ก็ให้ทำวันพุธและพฤหัสบดี ในอาทิตย์หน้า




บรรยากาศในห้องเรียน
   บรรยากาศในห้องค่อนข้างหนาวค่ะ เพื่อนๆทุกกลุ่มเตรียมตัวมาพร้อมมากค่ะ



การจัดการเรียนการสอน
    อาจารย์มีสมาธิในการฟังของแต่ละกลุ่มที่ออกไปอาจารย์จะอธิบายให้ฟังทุกกลุ่มว่ากลุ่มไหนผิดหรือตกตรงไหน



วิเคราะห์ตนเอง
    มีความพร้อมในการเตรียมตัวค่ะ และตั้งใจฟังที่เพื่อนๆทุกกลุ่มออกมาทำกิจกรรม











บันทึกการเรียนครั้งที่  11
วัน ศุกร์  ที่  25 มีนาคม  2559 เวลา 08.30 - 12.30 น




เนื้อหาที่เรียน
   วันนี้เริ่มจากการนำเสนอบทความ / ตัวอย่างการสอน / วิจัย
จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม และช่วยกันคิดว่าใครจะอยู่วันไหน จันทร์  อังคาร พุธ พฤหัสบดี ศุกร์ หน่วยย่อยแต่ะกลุ่มว่าใครจะออกมาสอนวันไหนให้ตรงกันสาระทั้ง 6 สาระ
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3  เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์






ทักษะ / ระดมความคิด
   เพื่อนๆทุกกลุ่มช่วยกันคิดกิจกรรมสอนเด็กมีหน่วยทั้งหมด 5 หน่วย
หน่วย ผัก
หน่วย ผลไม้
หน่วย ผีเสื้อ
หน่วย ยานพาหนะ
หน่วย ตัวเรา
ช่วยกันคิดกิจกรรมการสอนในห้องของแต่ละวัน




บรรยากาศในห้องเรียน
   อากาศในห้องค่อนข้างเย็นค่ะ เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายเกี่ยวกันกิจกรรมการสอน


การจัดการเรียนการสอน
   อุปกรณ์ในห้องไม่พร้อมต่อการสอน แต่อาจารย์ก็อธิบายให้ฟังและนักศึกษาก็ได้คิดตาม



วิเคราะห์ตนเอง
   ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายและฟังเพื่อนอธิบายและคิดตามที่เพื่อนพูด




วันเสาร์ที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
วัน ศุกร์ ที่ 19  มีนาคม 2559 เวลา 08.30 - 12.30 น



เนื้อหาที่เรียน
   อาจารย์นัดมาเรียน ตึก 2 เพราะเป็นการเรียนครั้งสุดท้ายของตึกนี้
อาจารย์ให้นักศึกษาหาอุปกรณ์ที่สามารภนำไปใช้ในการเรียนได้
จากนั้นเมื่อหาเสร็จ อาจารย์ก็นัดนักศึกษามาเรียนที่ห้อง 224 อาจารย์
อธิบายเกี่ยวกับมายแม็บ




ทักษะ/ระดมความคิด
    ขั้นตอนแรกต้องคิดก่อนว่าเราจะเอาเรื่องอะไร จากนั้นก็แยกออก
เป็นหัวข้อย่อย 5 หัวข้อ และก็แบ่งให้สมาชิกกลุ่มคนละหัวข้อ




บรรยากาศในห้องเรียน
  บรรยากาศในห้องเรียนก็เป็นด้วยดี เพื่อนตั้งใจฟังที่ครูอธิบาย




การจัการเรียนการสอน
   วันนี้การสอนและห้องเรียนไม่พร้อมต่อการเรียนการสอนเพราะตึกใกล้จะถุบ




วิเคราะห์ตัวเอง
   วันนี้ตั้งใจฟังการอธิบายของอาจารย์เกี่ยวกับมายแม็บ







วันจันทร์ที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วัน ศุกร์  ที่ 11 มีนาคม 2559 เวลา 08.30-12.30 น


เนื้อหาที่เรียน
   อาจารย์มอบหมายงานให้ทำ







ทักษะ/ระดมความคิด
  -รูปทรง


บรรยากาศในห้องเรียน
  - เพื่อนตั้งใจในงานที่อาจารย์มอบหมายให้ค่ะ 


การจัดการเรียนการสอน
  อาจารย์มีอุปกรณ์ให้พร้อมค่ะ


วิเคราะห์ตนเอง
  นั่งทำงานอย่างตั้งใจ

วันพุธที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2559



บันทึกการเรียนครั้งที่  8 
วันศุกร์  ที่  4   มีนาคม 2559  


เนื้อหาที่เรียน
    อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาพรีเซ็นต์เกี่ยวกับ บทความ / 
ตัวอย่างการสอน / วิจัย  จากนั้นอาจายร์ให้จับคู่กับเพื่อนทำเกม
มีขั้นตอนดังนี้


อาจารย์ แจกกระดาษ 1 แผ่น ต่อ 1 คู่


ตัดกระดาษออกเป็น 2 ชิ้น


ตัดกระดาษร้อยปอนด์ ออกเป็น 2 ชิ้น

นำกระดาษมาติดกับกระดาษที่ตัดอันแรก

นำเส้นดำมาทำเป็นช่อง

เคลือบด้วยแผ่นใส่


ทักษะ/ระดมความคิด
  - ได้รู้จักการคำนวน ตัวเลข และรูปทรง


บรรยากาศในห้องเรียน
   สนุกค่ะ ได้ทำกิจกรรมกับเพื่อน ๆ ในห้อง แอร์เย็น ไม่ร้อนเกินไป


การจัดการเรียนการสอน
   อาจารย์จะอธิบายตอนที่เพื่อนพรีเซ็นเส็จและมาการถามในห้องเรียน


วิเคราะห์ตนเอง
   เวลาอาจารย์สอนหรือบอกวิธีการคิด จะต้องจดและคิดตามที่อาจารย์สอนค่ะ